托木斯克国立大学的无线电物理学家正在为7-9年级的中学生们开发物理VR实验室，这将扩大远程学习形式的可能性。它将允许您在教师的监督下在虚拟环境中进行实验室工作，并另外起草关于所执行工作的报告。开发工作是与托木斯克和哈萨克斯坦大学的物理教师联合进行的。

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该项目负责人，托国立无线电物理系离散结构研究信息技术系负责人斯坦尼斯拉夫·托尔加耶夫解释说：“在冠状病毒大流行期间，在远程学习的背景下，为实验室工作提供的许多主题，教师只需要从理论上进行解释。我们的系统将有助于扩大学校远程学习的可能性，并扩大学生的工作范围。甚至用其它主题补充该计划，为了能够更深入地研究物理学”。

信息技术系的员工和托国立无线电物理学大学生们正在研究离散结构时试图确保最大程度的真实感和适当的沉浸感。因此，正在开发的系统应该传递与大学生在现实生活中的实验室工作中获得的经验、印象和知识相近的经验。

项目执行人，托国立大学生丹尼尔·叶戈罗夫说：“这样能够更好地实现实验室的视觉表现、控制过程、系统所有组件的物理交互以及完善的VR模式来实现。虚拟实验室的开发是在虚幻引擎4环境中进行的，开发的系统将有两种工作执行模式：VR 和正常（游戏模式）”。

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这项工作是与托木斯克和哈萨克斯坦的大学的物理教师联合开展进行，学校教师参与该项目使我们能够更详细地研究虚拟实验室方法上的细微差别，特别是，教师帮助塑造理论材料。

斯坦尼斯拉夫·托尔加耶夫补充道:“在第一阶段，我们根据学校课程为7-9年级建立实验室工作库，现在所有技术和方法方面的问题都在制定中，并且正在创建第一个实验室工作。与此同时，正在考虑开发额外工作的问题，这将允许更深入地掌握材料，并且由于某种原因，在学校实验室内实施这些工作是不可能的”。

该开发项目得到了创新援助基金的支持，特别是其中一位研发人丹尼尔·叶戈罗夫是«聪明人»计划的获胜者。