托木斯克国立大学荣幸地获得俄罗斯联邦科学与高等教育部的一项价值1000万卢布的资助，用于发展体育基础设施。该校体育系团队在这次部门资助竞赛中脱颖而出。他们的项目“全民康健”旨在积极吸引学生参与体育活动和运动。到2027年，托国立体育系的员工计划将定期参加体育锻炼和运动的学生人数增加一倍。
目前，大约40%的托国立学生参与各种形式和类型的体育活动；预计将这一比例提高到75%。例如，计划为学生创建三个运动俱乐部 - “数字健身俱乐部”，“跑步爱好者俱乐部”，“定向运动和滑雪俱乐部”，吸引至少300人参与运动。
“当前，大学生体育教育面临的主要问题仍然是加强健康和培养学生未来职业生活的心理和身体准备能力。因此，重点不仅是身体发展，还包括培养对健康生活方式和体育运动的需求，” 托国立体育系院长维克托·希尔科（Viktor Shilko）强调到“全民康健”项目的重要性。
通过竞赛所获得的资源将用于举办体育活动，包括大学间的“斯巴达游戏”（Spartian Games），残疾人和残障人士的参与，国际体育教育论坛“从理念到创新”，国际体育和友谊节等，以及在托国立体育场馆进行的设备维护工作，托国立体育场馆内安装户外健身器材，以及购买体育器材。
此外，托国立还提供了自己的资金来支持所有在资助项目中规定的活动。合作资助金额将超过1100万卢布。
“全民康健”项目的积极成果还包括改善学生的健康状况和提高他们的身体素质；提高大学代表队的体育水平；提升体育教师和教练的专业水平；改善残障学生和残疾人士的适应能力并消除社会障碍；促进体育领域的志愿者运动。此外，预计该项目的实施将吸引新的合作伙伴，如其他教育和体育组织、体育联合会和行政机构等。
托木斯克国立大学体育系根据个人和社会的具体需求采用了一系列创新技术：
例如，差异化教学技术基于应用不同形式和方法组织学生活动，使他们能够展现自己的主观经验。它为学生自我表达创造了条件，并设定了三个参与水平：
- 参与者（定期参加体育锻炼），
- 大师（在所学科目的框架内展示创造性活动），
- 创造者（积极参与教育过程，超越所学科目的范畴）。
评级技术意味着引入分级评分制度和学生个人成就的电子日志。这鼓励学生在完成控制性练习时获得高分，提高身体素质，并促进他们定期参加体育课程和积极参与竞赛和体育大众活动。
托木斯克国立大学体育系教师纳塔莉娅·古谢娃说：“分数是根据参与程度而计算的。可以说，这是一种特殊的游戏或比赛，学生们对此很感兴趣。他们可以参加课程或主持大师课程（如果已经形成了相应的能力），参与竞赛和体育大众活动的组织和裁判”。
包容性教育技术旨在促进不同健康状况的学生（包括残障学生和残疾人士）共同参与体育大众活动和斯巴达运动，其主要目标是实现精神和身体发展的和谐。斯巴达运动的项目不仅包括比赛，评估个别参与者或团队的成就，还包括没有将参与者分为赢家和输家的游戏 - 重点不在于结果，而在于游戏过程本身，包括游戏设计、幽默和创造性。
俄罗斯各大学之间举办了体育和体育工作最佳组织的竞赛。申请获得资助的候选人分为三组。资助金额从300万卢布到1000万卢布不等。托木斯克国立大学体育系进入第一组，获得了1000万卢布的最高补助。在第一组的32个申请者中，托木斯克国立大学体育系获得了第二名，仅次于俄罗斯普列汉诺夫经济学大学。