托木斯克国立大学心理系心理治疗与心理咨询教研室副教授奥尔加·捷列希娜（Olga Terekhina）在教育科学领域青年科学家竞赛中获奖，荣获俄罗斯教育科学院的奖章。此奖项旨在表彰她对不同教育环境下大学生生活质量与心理安全心理预测因素的研究。奥尔加·捷列希娜研究了高等院校和中等职业教育机构学生在心理安全方面的差异。
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该研究始于总统资助项目（2022-2024），历时约三年。高等教育系统的研究对象包括托木斯克国立大学各院系以及西伯利亚国立医科大学的两个院系的800多名学生，而在中等职业教育系统中，研究则涉及托木斯克州内多所职业学校的300多名学生。
奥尔加·捷列希娜指出，当代教育心理学领域中，学习者的心理安全是备受关注的研究方向之一，因为这直接关系到教育过程的顺利开展、学生潜力的发挥以及其心理健康的维护。她还表示，学生对生活质量的主观评估是心理健康的标志之一，其不良表现可能有破坏性行为（如霸凌、自残、校园枪击）、高度社交焦虑、社交恐惧和抑郁情绪等问题。
该研究采用了多项心理诊断方法，以揭示学生群体的心理特征，分析了高等教育与中职教育学生的普遍趋势及其在心理安全和生活质量评估方面的独特特征。研究发现，大多数参与者的情绪状态积极，且普遍对当前生活感到满意。然而，在未来预期方面，学生们的评价则略显消极。
此外，研究结果显示了不同教育环境在安全性方面的差异。大学生对自己的情绪控制较好，情绪不太受师生关系的影响，而职业学校学生则更依赖于师生互动的尊重度和表达自己意见的机会。
研究成果已提交给教育机构的心理服务部门，供进一步应用于心理援助实践中。该研究符合俄罗斯总统关于教育系统心理服务发展的指示，以及政府关于完善未成年人和青少年自杀预防体系的指导方针。
此外，奥尔加·捷列希娜的研究还曾获得托木斯克州议会和托木斯克州教育、科学、卫生和文化奖项，并获得了俄罗斯总统为支持年轻科学家设立的基金资助。
颁奖典礼于11月5日在莫斯科的“今日俄罗斯”国际新闻中心举行。